nov. 15, 2017 | Demografia de la llengua, Dret i política linguística, Psicologia social de la llengua, Recerca i dades, Sociolingüística de la variació, Sociolingüística educativa, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
Crida d’articles – Treballs de Sociolingüística Catalana http://revistes.iec.cat/index.php/TSC/ Número 29 (2019) – Monogràfic: «La llengua catalana i la mundialització» Treballs de Sociolingüística Catalana és una revista en format paper i electrònic que...
oct. 16, 2017 | Psicologia social de la llengua, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
Origen: Sessió doble del seminari del CUSC amb F. Xavier Vila i Marina Massaguer el 20 d’octubre | Blog del seminari del CUSC El proper divendres 20 d’octubre, a l’aula 1.5. de l’Edifici Josep Carner de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona,...
oct. 4, 2017 | Cursos, conferències i premis, Psicologia social de la llengua, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
Els dies 26 i 27 d’octubre la càtedra Pompeu Fabra de la Universitat Pompeu Fabra celebrarà la seva tercera jornada científica, que enguany durà per títol “El sentiment de pertinença i la llengua”. La càtedra Pompeu Fabra, aprovada pel Consell de Govern de...
ag. 30, 2017 | Demografia de la llengua, Psicologia social de la llengua, Recerca i dades, Sociolingüística educativa
This paper analyzes language integration from an intergroup-relations’ perspective, using the social identity approach and socio-contextual model of second language acquisition. It focuses on the evolution of language attitudes in adolescents as an indicator of...
abr. 1, 2017 | Psicologia social de la llengua, Recerca i dades
Exemplar – Journal of multilingual and multicultural development. 2017, Vol. 38, Nº. 2. Attitudinal patterns of secondary education students in Catalonia.: The direct and moderator effects of origin. Adelina Ianos, Àngel Huguet Canalís, Cecilio Lapresta Rey....
nov. 26, 2016 | Psicologia social de la llengua, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
Les persones, de forma individual o col·lectiva, tenen percepcions, idees, valors i sovint també prejudicis sobre la llengua; la que parlen ells mateixos o els altres. Coneix aquest món de la representació de la llengua mitjançant la bibliografia que t’ofereix el...