Xarxa CRUSCAT

Coneixements, representacions i usos del català

  • Presentació
    • Qui som
    • Què era la Xarxa CRUSCAT?
  • Publicacions
    • Col·leccions documentals
      • Col·lecció «Xarxa CRUSCAT»
      • Col·lecció «Documents de treball de la Xarxa CRUSCAT»
      • Altres publicacions
    • Informes sobre la situació de la llengua catalana
    • Treballs de sociolingüística catalana
    • CURS (Coneixements, usos i representacions socials de la llengua catalana)
  • Jornades
    • Jornades de recerca
      • V Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2022)
      • IV Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2018)
      • III Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2016)
      • II Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2013)
      • I Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2011)
    • Jornades temàtiques
      • I Jornada Temàtica de la Xarxa CRUSCAT «La Sociolingüística de la variació en l’àmbit de la llengua catalana»
      • Jornades sobre joves i llengua: «El català mola? Competències, representacions i usos de la llengua en l’àmbit juvenil»
  • Agenda
  • Fòrum de Sociolingüística
  • Enllaços d’interès

Invitació: primera sessió de la xarxa d’educació plurilingüe EDUPLUS

març 10, 2020 | Sociolingüística educativa

Primera sessió de la xarxa temàtica d’educació plurilingüe EDUPLUS, que inclourà una sèrie d’activitats obertes al públic, com ara conferències, presentació d’experiències educatives i una taula rodona. Data i lloc: 26 de març a les 17.00 h. en...

A. Fabà: El fantasma de la “immersió” lingüística

febr. 3, 2020 | Sociolingüística educativa

A. Fabà: El fantasma de la “immersió” lingüística. L’Avenç, gener de 2020.

Presentació: Multilingualism in European Language Education

gen. 29, 2020 | Cursos, conferències i premis, Sociolingüística educativa

Des del Grup de Treball Sociologia i Educació, us convidem a la presentació del llibre Multilingualism in European Language Education, a càrrec de Cecilio Lapresta (compilador de l’obra) i Theophile Munyangeyo, Andreu Van Hooft i Montse Sendra (coautors del llibre)....

Soler; Gallego-Balsà: The Sociolinguistics of Higher Education – Language Policy and Internationalisation in Catalonia | Josep Soler

gen. 27, 2020 | Recerca i dades, Sociolingüística educativa

Source: The Sociolinguistics of Higher Education – Language Policy and Internationalisation in Catalonia | Josep Soler | Palgrave Macmillan

Jornada “La llengua catalana a l’ensenyament secundari”

oct. 9, 2019 | Sociolingüística educativa

Programa Jornada Ensenyament Secundari i Català Jornada La llengua catalana a l’ensenyament secundari

E. Moore i J. Llompart: ‘Reflexions sobre la formació del professorat i l’educació lingüísticament inclusiva’.

oct. 1, 2019 | Sociolingüística educativa

Us recordem que esteu convidats a la primera sessió d’anàlisi de dades del grup GREIP d’aquest curs, el dijous 3 d’octubre de 16.30 a 18.30 h, en el Seminari de Màster 1 (Edifici G-5, Facultat de Ciències de l’Educació, UAB). Emilee Moore i Júlia...
« Anteriors
Posteriors »

Entrades recents

  • Teresa Cabré: «La llengua és la columna vertebral de la societat catalana i el Pacte Nacional per la Llengua és un gran acord per un tema de país»
  • Isidor Marí i Ramon Folch, membres de l’IEC, guardonats amb la Creu de Sant Jordi 2025
  • «Hi ha vegades que no ens entenem, però no és per la llengua»
  • L’IEC afirma que la situació actual del català és «preocupant» i apel·la a la implicació de l’Administració i la societat civil
  • Crònica de la presentació de Normativitat, (re)estandardització i glotopolítica: Noves mirades des de la sociolingüística catalana

Institut d’Estudis Catalans

Carrer del Carme 47. 08001 Barcelona.
Telèfon +34 932 701 620. unitat.sociolinguistica@correu.iec.cat – Informació legal