Xarxa CRUSCAT

Coneixements, representacions i usos del català

  • Presentació
    • Qui som
    • Què era la Xarxa CRUSCAT?
  • Publicacions
    • Col·leccions documentals
      • Col·lecció «Xarxa CRUSCAT»
      • Col·lecció «Documents de treball de la Xarxa CRUSCAT»
      • Altres publicacions
    • Informes sobre la situació de la llengua catalana
    • Treballs de sociolingüística catalana
    • CURS (Coneixements, usos i representacions socials de la llengua catalana)
  • Jornades
    • Jornades de recerca
      • V Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2022)
      • IV Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2018)
      • III Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2016)
      • II Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2013)
      • I Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2011)
    • Jornades temàtiques
      • I Jornada Temàtica de la Xarxa CRUSCAT «La Sociolingüística de la variació en l’àmbit de la llengua catalana»
      • Jornades sobre joves i llengua: «El català mola? Competències, representacions i usos de la llengua en l’àmbit juvenil»
  • Agenda
  • Fòrum de Sociolingüística
  • Enllaços d’interès

III Simposi sobre l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a la secundària i a la universitat

març 10, 2017 | Cursos, conferències i premis, Sociolingüística educativa

Origen: III Simposi sobre l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a la secundària i a la universitat 9:00 Recepció i lliurament de material 9:30 Benvinguda Margarita Arboix, rectora de la UAB Joandomènech Ros, president de l’Institut d’Estudis Catalans...

Ensenyar i aprendre llengües en un model educatiu plurilingüe

febr. 20, 2017 | Sociolingüística educativa

Origen: Ensenyar i aprendre llengües en un model educatiu plurilingüe Dimarts, 21 de febrer del 2017, a les 19h  (Sala d’Actes del Departament d’Ensenyament – Via Augusta, 202-226, 08021 Barcelona). Presentació del llibre sobre “Metodologies i estratègies per al...

Presentació del llibre ‘Ensenyar i aprendre llengües en un model educatiu plurilingüe’

febr. 10, 2017 | Sociolingüística educativa

Origen: Agenda d’actualitat lingüística: 21 de febrer de 2017 Presentació del llibre ‘Ensenyar i aprendre llengües en un model educatiu plurilingüe’ 21 de febrer de 2017 Presentació del llibre ‘Ensenyar i aprendre llengües en un model educatiu...

El segon cicle de sociolingüística a les Terres de l’Ebre abordarà la situació de la llengua catalana a l’escola i entre els joves

gen. 20, 2017 | -Activitat pròpia de la Xarxa CRUSCAT, Sociolingüística educativa

El segon cicle de sociolingüística a les Terres de l’Ebre abordarà la situació de la llengua catalana a l’escola i entre els joves El II Cicle de Conferències sobre Sociolingüística a les Terres de l’Ebre “Llengua, societat i poder”,...

Els pros i els contres del multilingüisme en la Segona Jornada de la Càtedra Pompeu Fabra

des. 9, 2016 | Sociolingüística educativa

Els pros i els contres del multilingüisme en la Segona Jornada de la Càtedra Pompeu Fabra Els dies 10 i 11 de novembre, la Càtedra Pompeu Fabra de la UPF, amb la col·laboració de l’Institut d’Estudis Catalans i el Consell Europeu de les Llengües (CEL/ELC), va...

Alexandra Monné: Macro i microcompetències lingüística des dels enfocaments del Marc europeu de competències per les llengües

des. 7, 2016 | Cursos, conferències i premis, Sociolingüística educativa

Conferència a la Universitat de Perpinyà. Aquest dijous 8 de desembre, a 16h, té lloc a la sala 113 la conferència de Alexandra MONNÉ, professora a la Universitat d?Andorra : Macro i microcompetències lingüística des dels enfocaments del Marc europeu de competències...
« Anteriors
Posteriors »

Entrades recents

  • Teresa Cabré: «La llengua és la columna vertebral de la societat catalana i el Pacte Nacional per la Llengua és un gran acord per un tema de país»
  • Isidor Marí i Ramon Folch, membres de l’IEC, guardonats amb la Creu de Sant Jordi 2025
  • «Hi ha vegades que no ens entenem, però no és per la llengua»
  • L’IEC afirma que la situació actual del català és «preocupant» i apel·la a la implicació de l’Administració i la societat civil
  • Crònica de la presentació de Normativitat, (re)estandardització i glotopolítica: Noves mirades des de la sociolingüística catalana

Institut d’Estudis Catalans

Carrer del Carme 47. 08001 Barcelona.
Telèfon +34 932 701 620. unitat.sociolinguistica@correu.iec.cat – Informació legal