Xarxa CRUSCAT

Coneixements, representacions i usos del català

  • Presentació
    • Qui som
    • Què era la Xarxa CRUSCAT?
  • Publicacions
    • Col·leccions documentals
      • Col·lecció «Xarxa CRUSCAT»
      • Col·lecció «Documents de treball de la Xarxa CRUSCAT»
      • Altres publicacions
    • Informes sobre la situació de la llengua catalana
    • Treballs de sociolingüística catalana
    • CURS (Coneixements, usos i representacions socials de la llengua catalana)
  • Jornades
    • Jornades de recerca
      • V Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2022)
      • IV Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2018)
      • III Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2016)
      • II Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2013)
      • I Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» (2011)
    • Jornades temàtiques
      • I Jornada Temàtica de la Xarxa CRUSCAT «La Sociolingüística de la variació en l’àmbit de la llengua catalana»
      • Jornades sobre joves i llengua: «El català mola? Competències, representacions i usos de la llengua en l’àmbit juvenil»
  • Agenda
  • Fòrum de Sociolingüística
  • Enllaços d’interès

2a sessió del Cicle sobre el model lingüístic de l’educació obligatòria a Catalunya

gen. 12, 2021 | Sociolingüística educativa

Entrada lliureEnllaç al Zoom ID de reunió: 835 3179 6154 Codi d’accés: S51xVd Taula 2. Reptes i oportunitats de l’educació lingüística a Catalunya: la realitat dels centres educatiusData: 13 de gener 2021, 18h Participants: Xavier Planàs (docent de primària) Puri...

Presentació de la revista Resercle (ensenyament del català)

des. 4, 2020 | Recerca i dades, Sociolingüística educativa

 Presentació del primer número de la revista Resercle, la revista de la Societat d’ensenyament i recerca del català com a llengua estrangera (SERCLE). Resercle és una revista que publica articles de recerca, experiències didàctiques, textos de l’alumnat,...

Cicle sobre el model lingüístic de l’educació obligatòria a Catalunya

nov. 26, 2020 | Cursos, conferències i premis, Sociolingüística educativa

La Societat Catalana de Sociolingüística (SOCS), filial de l’Institut d’Estudis Catalans, organitza entre el desembre de 2020 i el març de 2021 un cicle de quatre taules en format virtual sobre el model lingüístic de l’educació de noies i nois a Catalunya. La idea...

L’enfocament plurilingüe integrat (IPA): Portar la recerca a l’aula (González-Davies, Corcoll, Wilson)

nov. 11, 2020 | Sociolingüística educativa

En el marc de la xarxa temàtica ‘Educació Plurilingüe’ (EDUPLUS) de la qual el GREIP forma part, us convidem a una nova activitat en línia: L’enfocament plurilingüe integrat (IPA): Portar la recerca a l’aula. Ponents: Dra. Maria...

Inmersión lingüística en euskara en el País vasco norte: el eterno debate Eneritz Zabaleta

nov. 10, 2020 | Sociolingüística educativa

El verano-otoño se ha caracterizado por el enésimo conflicto en torno al desarrollo de un proyecto de inmersión en euskara en la escuela pública de Hiriburu (Lapurdi). La polémica resume la incómoda situación en la que se encuentra el Estado frente a la inmersión...

Covid-19 and plurilingual education – how can multilateral cooperation help address the challenges?

oct. 29, 2020 | Cursos, conferències i premis, Sociolingüística educativa

Nova activitat en línia de la xarxa temàtica ‘Educació Plurilingüe’ (EDUPLUS) de la qual el GREIP forma part: ‘Experiències plurilingües’ (presentacions virtuals). 29 d’octubre de 18.00 a 19.30 h.  Ponents: Jaclyn Wilson i Montse Irún,...
« Anteriors
Posteriors »

Entrades recents

  • Teresa Cabré: «La llengua és la columna vertebral de la societat catalana i el Pacte Nacional per la Llengua és un gran acord per un tema de país»
  • Isidor Marí i Ramon Folch, membres de l’IEC, guardonats amb la Creu de Sant Jordi 2025
  • «Hi ha vegades que no ens entenem, però no és per la llengua»
  • L’IEC afirma que la situació actual del català és «preocupant» i apel·la a la implicació de l’Administració i la societat civil
  • Crònica de la presentació de Normativitat, (re)estandardització i glotopolítica: Noves mirades des de la sociolingüística catalana

Institut d’Estudis Catalans

Carrer del Carme 47. 08001 Barcelona.
Telèfon +34 932 701 620. unitat.sociolinguistica@correu.iec.cat – Informació legal