febr. 24, 2014 | -Presència pública. Membres de la Xarxa., Cursos, conferències i premis, Demografia de la llengua, Sociolingüística educativa
El dimarts 25 de febrer de 2014 la Facultat de Traducció i Interpretació organitza la xerrada sociolingüística ‘ Les Llengües a l’hora del pati. Usos lingüístics informals a les escoles de Catalunya’ a càrrec de la Dra. Mireia Galindo, del Centre...
febr. 24, 2014 | -Presència pública. Membres de la Xarxa., Cursos, conferències i premis, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
LID 2014. PROGRAMA Les ideologies lingüístiques són els conjunts de creences sobre el llenguatge que tenen els usuaris com a racionalització o com a justificació de la seva percepció de l’estructura i de l’ús lingüístics (Silverstein, 1975). Les...
febr. 22, 2014 | Cursos, conferències i premis, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
Nou dossier de premsa confeccionat pel Centre de Documentació de la Direcció General de Política Lingüística. Els temes que tracta són les activitats del programa Voluntariat per la Llengua dutes a terme durant l’any 2013, any de celebració dels 10 anys del programa....
febr. 20, 2014 | Sociolingüística educativa
Els blocs de VilaWeb – MÉSVilaWeb. Els dies 4 i 5 d’abril propers se celebra a Vic el IV Simposi Internacional sobre l’Ensenyament del Català, una trobada de mestres i professors, i d’experts en didàctica de la llengua de l’àmbit universitari que es fa cada 10...
febr. 20, 2014 | Notícies, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
▶ Són bojos, aquests catalans!? (oficial) – YouTube. Subtítols en català. Subtítulos en español. English subtitles. Deutsche Untertitel. Polskie napisy. EL PROJECTE El català és una llengua parlada per uns 10 milions de persones. Això la fa la catorzena...
febr. 15, 2014 | Cursos, conferències i premis, Demografia de la llengua
SEMINARI: ANÀLISI DE DADES LONGITUDINALS. L’anàlisi de dades longitudinals permet obtenir informació d’un fenomen al llarg del temps. Aquest seminari farà una introducció a aquest tipus d’estudis des d’una vessant metodològica i aplicada a...