abr. 30, 2019 | Cursos, conferències i premis, Sociolingüística educativa
Xerrada a càrrec del Dr. Jaume Batlle, de la Universitat de Barcelona, titulada “Més enllà de la comprensió auditiva: desenvolupament de la competència interaccional a través del discurs oral aportat en els materials d’Espanyol com a Llengua...
abr. 9, 2019 | Cursos, conferències i premis, Demografia de la llengua, Recerca i dades, Sociolingüística educativa, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
Natxo Sorolla i Marina Massaguer van explicar els principals resultats de la recerca sobre joventut i llengua que s’han elaborat des del CUSC, en el marc de la col·laboració amb la DGPL, a la Matinal «Llengua i joves a Catalunya: usos lingüístics i arguments per a la...
abr. 8, 2019 | Recerca i dades, Sociolingüística educativa
Por un lado, el estudio objeto de análisis sugiere que el modelo lingüístico escolar de Cataluña perjudica la adquisición de competencias lectoras y de ciencias a un segmento de castellanohablantes, entre los que destacarían los varones de clase alta y media alta...
febr. 8, 2019 | Recerca i dades, Sociolingüística educativa
Source: Amb certa calma – qüestions de llengua i societat: L’anàlisi del(s) model(s) lingüístic(s) de les universitats catalanes en un article en anglès i francès Acaba d’aparèixer (desembre del 2018) un volum dedicat a l’educació plurilingüe...
gen. 17, 2019 | Sociolingüística educativa, Sociolingüística etnogràfica/antropològica
Marina Massaguer, durant l’entrevista amb el Diari de la llengua, a la UB / R. G. A. Entrevista a la filòloga Marina Massaguer, que fa recerca sobre no catalanoparlants a Catalunya La filòloga Marina Massaguer treballa al Centre de Recerca en Sociolingüística i...
gen. 11, 2019 | Sociolingüística educativa
La manca d’espais i temps on s’empri la llengua catalana pot comportar la segregació sistemàtica de l’alumnat que no disposa d’altres entorns, a part de l’escola, per aprendre-la. Xavier Besalú. Professor de Pedagogia de la Universitat de Girona i Cap de Publicacions...