Presentació
El mes de maig de 2022, la Secció Filològica va crear el grup de treball EstatusCat, amb l’objectiu d’analitzar els factors d’estatus que condicionen l’ús del català per part dels diversos dels seus membres.
L’EstatusCat té la voluntat de centrar les seves reflexions a tots els territoris de llengua catalana. L’objectiu és crear un grup d’anàlisi de les polítiques lingüístiques a la catalanofonia, amb la finalitat de posar en relleu les particularitats lingüístiques i socials d’arreu del territori on el català en sigui la llengua pròpia.
Des de fa temps, però, també s’estava plantejant la creació d’una unitat tècnica de suport a l’anàlisi de la situació sociolingüística, que permetés recuperar les tasques de la Xarxa CRUSCAT i donar suport al grup de treball EstatusCat.
Actualitat
No Results Found
The page you requested could not be found. Try refining your search, or use the navigation above to locate the post.
Històric de continguts destacats
F. X. Vila: «Les revolucions ecolingüístiques: claus històriques per entendre la política lingüística»
Divendres 5 de juliol tindrà lloc l'últim seminari del CUSC del curs 2018/2019. F. Xavier Vila, director del CUSC-UB, hi parlarà sobre «Les revolucions ecolingüístiques: claus històriques per entendre la política lingüística». El seminari tindrà lloc, com ha estat...
Com promoure l’ús del català des del sistema educatiu?
Source: Amb certa calma - qüestions de llengua i societat: Com promoure l'ús del català des del sistema educatiu? Ja està disponible un volum que teníem moltes ganes de veure al carrer: La promoció de l’ús de la llengua des del sistema educatiu: realitats i...
A. Flors i F. X. Vila: El model d’educació lingüística català perjudica els castellanoparlants? Una reanàlisi de les dades disponibles
Source: Amb certa calma - qüestions de llengua i societat: El model d'educació lingüística català perjudica els castellanoparlants? Una reanàlisi de les dades disponibles El model d'educació lingüística català perjudica els castellanoparlants? Una reanàlisi de les...